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杭州旅游攻略,小龄恢复∣咿呀小龄儿童活动计划-w88

admin1个月前203浏览量

跟着助听技能和医疗手法的前进,越来越多小龄儿童开端佩带助听设备,承受专业体系恢复训练的年纪也逐步趋近小龄化。怎样进行小龄恢复教育已然成为一个值得探究的重要课题。

聋康网特策划了「小龄听障儿童恢复教育」专题,专题环绕小龄恢复教育常见误区、参阅资料、施行办法、事例解读、活动计划等多角度打开,期望能给您一些思路或帮忙。



01

音乐律动:母鸭带小鸭

活动预备:小鸭头饰12-15个,铃铛12-15个,音响,音乐《母鸭带小鸭》

活动方针:活泼现场气氛,激起幼儿游戏的爱好。

活动进程:

1. 导师演示两个动作,第一个如图1,做鸭子跺脚走路态,第二个如图2,引导小朋友和家长拍手。

2. 音乐第一遍:导师约请小朋友和家长上前围成一圈,导师站圆心处,并引导小朋友和家长在音乐前半段能够用跺脚的方法并走起来来体现音乐的节奏(如图1),在音乐后半段请小朋友们和家长以边走边拍手的方法体现音乐的节奏(如图2)。



3.音乐第二遍:化身母鸭和小鸭。妈妈将孩子背在背上,跟从音乐节奏,在场所中心一颠一颠的,左右摇晃。此环节的意图是经过肢体感触音乐的节奏和游戏的趣味。(如图3)



留意事项:

1. 约请家长参加。导师尽量消除家长顾忌,引导亲子律动,这样一方面小朋友较能放松,更好的参加后边环节的活动,另一方面增进亲子间的感情沟通。

2. 律动导师参加到律动中来,一方面持续演示,一方面带动活动气氛。

3. 假如场所答应,其它志愿者也能够参加。一方面活动中志愿者朋友能充沛参加,别的一方面带动活动气氛的一同,引导和帮忙一些年纪较小和跟不上节奏的小朋友。

4. 事前排演。律动一定要事前排演,律动导师需娴熟流程和动作,便于自己更好的演绎。

5. 律动一般进程为:分化要害动作、演示、一同律动三部分。

02

绘本阅览

活动预备:

1.绘本《扁扁嘴和尖尖嘴》

2.如阅览提示所述



作者:文/图 冰波 钱继伟

内容简介:这本图画书将小动物“扁扁嘴”和“尖尖嘴”的特征与孩子寻觅朋友的主题联系起来,说理极端形象生动,赋有机敏,能让孩子在轻松愉快的阅览中明白事理,亦能知道事物,开展言语。可谓一举多得!

阅览意图:

1.传递亲子阅览理念,激起阅览爱好。

2.经过阅览让孩子们了解“扁”、“尖”。

阅览提示:

1.了解绘本。导师需求事前重复阅览,了解绘本内容。预备在哪一页设置一些小互动,卖个小关子,阅览中怎样掌握阅览的节奏,词语分配和断句,重音和轻音在哪里,做到心中有数。

2.能够预备尖尖的和扁扁的物品或许图片,让孩子去看和去摸,发现其间的差异。尖尖的和扁扁的东西敲击时宣布的声响也不同,能够用心预备让小朋友倾听,一同也切合本次活动的主题。



留意事项:

1.绘本在手中的高度坚持和幼儿视野一起;

2.言语、表情亲热天然,必要时需求夸大体现;

3.怠慢语速、怠慢整个绘本阅览的节奏,让幼儿充沛赏识画面并了解故事情节;

4.需求认知绘本中的某一事物或情节时,要将绘本逐个展现在每个幼儿面前,并引导幼儿测验说出是什么,给予幼儿表达的时机;

5.必要时,辅佐动作、手势,调集幼儿充沛参加;

6.事前阅览。导师需求事前重复阅览,了解绘本内容。预备在哪一页设置一些小互动,卖个小关子,阅览中怎样掌握阅览的节奏,词语分配和断句,重音和轻音在哪里,做到心中有数。

03

亲子游戏:大脚踩小脚

活动预备:起点线、结尾线,宝宝鞋套若干

游戏玩法:

1.先挑选6组家庭。3个家庭一组,站在起点处,别的3个家庭一组站在结尾处。

2.孩子穿好鞋套,将自己的小脚踩在家长的脚面上,并抱紧家长,向前跋涉,跋涉进程中要确保小朋友的小脚不落地,以最快速度抵达对面,小朋友与对面的小朋友击掌接力,最快完结游戏的一组为成功。

3.换剩余的家庭以相同方法游戏。



游戏进程:

1.2位游戏导师和助教别离扮演“爸爸/妈妈”和“宝宝”的人物进行游戏演示。在演示前,先进行“爱的鼓舞”。

-大家好,我是爸爸/妈妈

-大家好,我是宝宝

经过接连击掌为互相加油,再经过彼此拥抱和言语表达爱的鼓舞。

-宝宝加油!

-爸爸/妈妈加油!

2.志愿者彼此协作进行游戏阐明与演示。

(1)志愿者在游戏前预备好鞋套,最好是妈妈和小朋友一同来当志愿者演示此环节。

(2)游戏导师解说游戏规矩。

(3)2名志愿者演示游戏进程。

3.演示完毕,导师留给参加游戏的亲子家庭30秒的沟通时刻,家长能够和孩子再次承认游戏规矩。

4.请小朋友、爸爸/妈妈和志愿者一同参加游戏。若为12组家庭,先约请6组家庭参加游戏,剩余的家庭为参加者加油打气。

5.游戏完毕,一切参加的小朋友均取得贴画等奖赏。

留意事项:

1.事前排演。

2.游戏演示,清晰清晰的演示游戏规矩。

3.运用鞋套,能够在小朋友的鞋上套上鞋套。

04

本质课:游水的小鸭子

活动称号:《游水的小鸭子》

活动方针:

1.经过剪一剪,训练幼儿的小肌肉灵活性;

2.经过手艺了解小鸭子的日子习性。

活动预备:

手艺演示品(2个)、简笔画小鸭子30只(大鸭15只,小鸭15只)、蜡笔(以蓝色为主)若干、双面胶15个(细条)、中号/大号一次性纸餐盘15个、剪刀15把、冰棍棒15支。

活动进程:

1. 导师拿出演示品。让小朋友看到后被招引,调查范品的姿态。

2. 志愿者分发资料。

3.演示规矩。一边解说规矩,一边经过演示,形象地演示规矩给小朋友看,要求导师指导语简略清晰,操作清晰清晰。

4.以家庭为单位进行制造,1个志愿者尽量配合到1个家庭,年纪较小的幼儿可在志愿者和家长的指导下制造。

手艺阐明:

1.盘子挑选。盘子尽量挑选中号或许大号的。

2.鸭子简笔画。引导小朋友依照鸭子概括剪下,年纪特别小的可有家长帮忙。

3.盘子涂色。引导小朋友把盘子涂成他们想要的色彩。

4.裁剪盘子。家长帮忙小朋友画出鸭子游水的活动范围,画好后把概括用剪刀划开(留意不要把盘子剪掉底儿了)。

手艺延伸内容:

此环节快完毕时,志愿者能够提示小朋友家长,此手艺还能够有不同的玩法,小朋友能够发散思想恣意画出小鸭子、小青蛙、鱼等水中动物和它们的活动范围,完结不相同的手艺著作,并与家长或其他同伴进行故事联想和讲读。

活动提示:

1.事前预备。简笔画要事前预备好。此活动计划是为小龄儿童预备。

2.简笔画挑选。简笔画尽量挑选简略的,嘴巴扁扁的。

3.范品要求。范品需求预备一只母鸭,一只小鸭,就能够情形游戏了。

留意事项:

1.在制造之前,本质课导师需求提示家长:在制造进程中,要根据孩子的水平输入相应的词汇或言语。(孩子与家长的互动)

2.制造进程中,现已做好的孩子,导师/志愿者能够及时和幼儿沟通。(导师与孩子的互动)

3.制造完结,导师/志愿者能够提示孩子,看看其他同伴是怎样做的,和你的相同吗,可做参照和比照,鼓舞孩子之间的沟通。(孩子与孩子的互动)

演示品展现:(图片参阅)



注:以上内容选自【咿呀总动员】公益项目某一期活动计划。

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咿呀总动员是一项以“亲子·游戏·交际”为宗旨的团体互动游戏活动,是由北京听力协会和聋康网一同建议的面向听障儿童家庭的公益项目。

每次活动中会有10对左右的家长孩子在经过培训的专业志愿者带领下完结音乐律动、绘本阅览(或儿童舞台剧)、亲子游戏、手艺本质课等惯例环节,进程中特别注重听障儿童在科学、社会、艺术、健康等非言语范畴的全面开展。