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蒸鸡蛋,原创留美妈妈:说说给娃英语启蒙这几年,掉过的“陨石坑”……-w88

admin1个月前141浏览量

花时刻说:今日的文章来自慢生长老友、从前留美的海归妈妈COS。她这篇文章让我越读越觉得——太有共识了!估量在带娃英语启蒙这条路上的妈妈们,看了或多或少都会有同感。

我刻不容缓将篇好文和咱们同享,由于COS不只讲了那些让我深有感触的相似阅历,还有她是怎样从这些“陨石坑”爬出来的有用办法。赶忙看看吧

文/COS

作为从前留美的海归妈妈,我对孩子的英语启蒙一向都很注重,特别是对孩子前期的英文环境尤为垂青。

从她出生起,我就极力给孩子营建英文气氛,什么英文儿歌、绘本故事、日常对话、英文学习app,就送孩子上托班也挑选了有全天外教跟班的幼儿园。按理说,孩子的英文应该还不错,至少常见词汇是能够说些的了吧。

但是这么坚持了三年多,孩子居然有很长一段时刻一句英文也不肯说,抵触到看见英文绘本就大喊“我听不懂英语”或许“妈妈讲中文”,真的是挫折感满满啊。

好在最近通过我的不懈极力,艾米总算又对英语发生了爱好,乐意跟读,也能时不时地说出些语句来了。不能说是“否极泰来”,但好歹看见了点曙光不是。

我想我遇到的这些烦恼,许多注重英文启蒙的妈妈们也曾遇到过。所以我总结了这三年多以来英文启蒙的心得,有一向抱持的理念,有掉过的坑,也有怎样从坑里爬出来的经验之谈哈。

关于英语环境

我特别深信,要让孩子学好言语,给孩子供给相应的言语环境极其重要。

我的这种主意,和我的一些阅历密不可分:在有孩子之前,我曾与先生一同赴美国某大学学习,他作为联合培育学生攻读博士学位,我则作为家族伴随,一同也学习学习言语什么的。

在美国期间,咱们结识了许多带着孩子赴美的访学家庭,许多小朋友在刚来时英文根底为0,但几个月后就能用英语自若对话了,一年访学期满回国时,有些孩子的英文水平乃至超越了他们的爸爸妈妈。

我这儿所说的英文水平的“超越”,指的不是单纯的词汇量或许是阅览了解才能,而是英文的思想、传闻的才能,以及表达的自傲。咱们这一代底子都是“哑巴英语”,论实战,真比不过这群零根底就直接被爸妈丢进美国校园(每天七八个小时的全英文环境)的孩子们。

这种我亲眼所见到的环境对言语学习的影响,确实比道听途说的更让人感到震慑。

(图片来源于网络)

尽管言语环境不同,我在艾米刚出生开端,仍然极力为她打造英文环境(童谣、绘本等等),乃至在一岁半之前,我与她之间的大部分对话都是用英文的。但一岁半之后,我的英文环境刻画方案就开端受阻了,坑遇到了不少,篇幅所限,且说两个“陨石坑”等级的哈。

艾米的英文启蒙之路,真的是从刚出生就开端了

第一个“陨石坑”:母语与英语的位置争夺战

首先是母语的强势位置开端树立,艾米在一岁半左右开端正式说一些连接的话,在此之前,她所冒出了一系列词汇,并不区别中文和英文。但在一岁半之后,跟着了解才能的提高,她对中文的需求量显着增大了。

艾米一岁半之前,有不少英文绘本是她的心头好

其实这也是能意料的到的状况,终究日子在国内,平常日子和家人沟通仍是用中文为主。在家里,只需我和她用英文沟通,我和其他家人、其他家人与她之间,都是中文,所以孩子的中文输入仍然是远大于英文输入的,孩子天然觉得说中文更简略。

因而,在一岁半到两岁多的这个阶段,艾米更偏美观故事情节丰厚的中文绘本,而对英文绘本开端反抗。

另一方面,由于和孩子间的日常沟通的语句也越来越杂乱,虽然在国外呆过但英语仍旧是半吊子的我也逐步敷衍不了全英文的对话办法了。此消彼长,艾米原本会的许多英文词汇和表达,跟着中文的前进,也就忘得差不多了……

在这个阶段,英文儿歌、原版动画和零散的日常对话仍然有,但所占的份额确实是太少了。回想起来,这是我在英文启蒙上遇到的第一个大坑,虽然是避无可避,终究大环境的影响嘛,但要是能够坚持每天固定的英文时刻,应该会更好。

第二个“陨石坑”:外教的影响

孩子两岁半左右,我送她入了托,是一家有外教全天跟班的蒙氏幼儿园,一方面是由于我回归职场,另一方面的原因仍是我关于0~3岁这个言语学习的关键期耿耿于怀,期望孩子在幼儿园里能有安稳的英文输入,捉住最终的黄金期,没有痛苦地学好英文。

艾米与幼儿园外教们的互动

一开端,我觉得挺不错,艾米还学会了几首英文儿歌,唱给我听。可时刻一长,问题就显现出来了:她仍然反抗读英文绘本,乃至比之前更反抗。她清晰地表明“我听不懂英文”、“妈妈你说中文”,遇到特别感爱好的英文绘本,也是要求我用中文讲,连一句英文一句中文都不答应。

特别是三岁多开端,艾米关于英文,进行了“无差别进犯”,即使是她能听懂的词汇和指令,也表明反抗。不幸老母亲我只好先依从其心意,再趁她不注意偶然夹藏一些英文单词,或许趁她心情好时,听些英文儿歌之类磨磨耳朵。

后来我与她说话,她告知了我原因,她说:“Helen教师说的便是英语,她说的我听不懂”,所以她自己推出了定论:“英语我听不懂。”

我两眼一抹黑啊,此乃我遇上的第二个“陨石坑”,比第一个还大,没想到我花了更多的钱送孩子去了有外教的班级,就换回来这么个成果?

后来我总算想了解了原因,换位考虑一下,要是把我直接扔到了德国、法国或许其他非英语国家,任他们对着我哇啦哇啦说上半响,我也会一脸茫然手足无措啊。

在孩子一两岁时,我读英文绘本一般不加以解说,只需她乐意听,我就这么读。在那个时期,中文和英文对孩子而言都是相同的,她渐渐了解吸收,并不抵挡。可我疏忽了,跟着孩子长大,她的了解才能越来越强,尤其是对中文的吸收程度远高于英文,她能听懂每一句中文语句,却只能听懂英文语句里的单个单词,天然会发生落差。

这表明,咱们的言语输入要更明晰,要能够让她发生清晰的概念,才算是有用的。外教教师哇啦哇啦一整天,和我哇啦哇啦读完一本书,传到孩子的耳朵里,底子没啥用了。

出坑之路

其实,从我掉进第一个坑开端,我就在极力地“往坑外爬”,但没想到摔进了第二个更深的坑,简直是够够的。

我最开端往坑外爬的办法说简略也简略,便是极力坚持最底子的英文输入,变着把戏引起孩子爱好,比方英文绘本不肯意看了,那就先顺着孩子心意用中文讲,趁其看得入神时夹藏几个单词;或许看原版动画,使用一些英语学习app等等,轮着来总有些爱好。

针关于第二个坑,我也开端有认识地强化一些单一的词汇,就像最初学中文那样,特定词语多遍重复,不再寻求“多”,转而寻求“能了解”:比方艾米在吃棒棒糖时,我就不停地重复“lollipop,lollipop,lollipop……”,让她更简略了解和回忆。

很长一段时刻,我家的英文启蒙就处于这样的阻滞期,没有任何前进,但在我的极力之下,也没算全丢下。我的心态却是被这娃磨得越来越平缓,终究活着最重要啊,说不定哪天就有起色了呢。

成果起色遽然就呈现了,这个暑假伊始,我有天逛街时无意间给艾米约了个英语试听课,开端艾米仍然很反抗,我连哄带鼓舞地带她进了教室。其实我现在并没有要给她报班地主意,只不过想看看英语课上教师都是怎样教,也想看看艾米的英文水平终究怎样。

没想到得是,艾米惊奇地发现,教师上课教的那些简略词汇她都会,说得比那些一同试听的哥哥姐姐们还要好,得到了教师的表彰。这小人儿瞬间有了自傲,总算不再反抗说英语了。回来后,自动要求和我一同看英文绘本,也总算乐意开口跟读,也乐意与我进行简略的对话了。

至此,绵长的静默期总算是渡过了,不过未来的英文启蒙之路仍旧很长,路上估量会遇上的坑也不会少,咱们就兵来将挡,水来土掩,且行且极力吧哈哈哈。

总结一下

1、从成果看,继续安稳的英文输入和英文环境营建很有有必要,最好能确保频次和时长,为输出做准备;

2、不同生长阶段的孩子需求不同,要根据实际状况加以引导;

3、协助孩子坚持英文学习的爱好和决心很重要;

4、坚持咱们的决心更重要,坚持坚持再坚持,会有看见作用的那一天。

暑假过半,三岁四个月的小家伙就从跟读单词过渡到能够跟读简略的语句了。之所以前进能这么快,仍是和一向以来的英文输入有相关的,仅仅这守得云开见月明的进程着实有些长,所以我想写出自己的这段心路历程,与相同纠结、苍茫于英文启蒙的妈妈们同享,也共勉。

跟读英文打卡,读完一本贴一个对应贴纸,很有成就感

至于我这半吊子妈妈究竟哪来的勇气与孩子说英语,在美国的那一年学言语究竟收成了什么,怎样给孩子挑选适宜的跟读资料等等,限于文章篇幅,有时机再与咱们同享啦,假如感爱好的,能够文末留言告知我哟!

—END—

花时刻叨叨叨

今日文章让我深有体会,是由于说的几种状况,我真的也遇到过啊!作为一个海归妈妈,身边许多同学朋友,乃至幼儿园同学家长,都觉得果果的启蒙必定十分轻松。

可本相底子就不是那么回事!果果很小的时分,言语确实日新月异,乃至一两岁就开口说不少英文词、小短句,我也一度很达观,觉得做得还不错。但到了快三岁,果果遽然到了一个「反抗期」,我对她只说英文,她益发不肯承受。有一天晚上,孩子遽然对我溃散大哭:“妈妈,你跟我说中国话,不要说英语,我听不懂!”我这才认识到,孩子是很焦虑的。

跟着长大,孩子“自我”认识逐步构成,主语优势也有了,中文才是接近的。可她最了解的、独爱的妈妈,让她觉得「生疏」,孩子一会儿没了安全感。

就像COS文末写的,咱们其实能够对孩子和自己都多些信任。由于信任,才不会急切,才有胆量渐渐来,在孩子“听天由命”的时分,有耐性和才智找到更适合的办法,按着孩子能承受的步调走。我想,怎样英语启蒙仅仅一个缩影,对待孩子生长,这样的决心和恒心,是共通的呀。